Cos'è LST 2.0?

LST2.0 è un progetto realizzato nel 2007/08 dal Liceo Scientifico-Tecnologico dell’Istituto Istruzione Superiore “G. Vallauri” di Fossano.

Le motivazioni

L’idea di un’attività sul Web2.0 è nata dalla osservazione dei cambiamenti in atto nel mondo del lavoro e nella società. Queste vere e proprie rivoluzioni sollecitano la scuola ad una revisione della propria proposta educativa. Ecco i punti sui quali abbiamo costruito l’idea del progetto:

1. la quasi totalità degli studenti del Liceo Scientifico-Tecnologico prosegue il proprio percorso di studi all'università e intraprende una professione che richiede continuo aggiornamento (lifelong learning).

2. la società ad economia globalizzata e a forte orientamento tecnologico esige dallo studente nuove abilità: conoscere e usare bene le tecnologie; conoscere le lingue e le culture del mondo; saper scegliere le fonti di informazione; sviluppare attitudini cooperative; pensare in modo originale.

3. la scuola resta la principale agenzia formativa, ma non è più l'unica. L'offerta di formazione si amplia: la Rete offre un supplemento all’attività scolastica e consente la partecipazione a corsi di apprendimento che, di solito, non sono fruibili localmente. La capacità di lifelong learning sarà legata all’abilità di accedere e trarre beneficio dall’apprendimento online.

Finalità

Il progetto LST 2.0 si è proposto di utilizzare le tecnologie del Web 2.0 per stimolare l'aggiornamento della proposta formativa del Liceo Scientifico-Tecnologico, al fine di mantenerla in sintonia con il nuovo scenario tecnologico e sociale. Obiettivo del progetto è stata la sperimentazione di modalità di lavoro collaborativo on-line con un gruppo ristretto di studenti e docenti, con l’ambizione di coinvolgere la maggioranza degli altri studenti e docenti del LST nel ruolo di  osservatori e di collaboratori.

Articolazione

Il progetto si è articolato in due proposte indipendenti.

1. Realizzazione di un wiki, con alcuni studenti e docenti di una classe quarta, per accompagnare l'esperienza di studio all'estero (Hong Kong) di un’allieva e fornire il supporto didattico per un suo favorevole reinserimento nella classe quinta.

2. Una serie di lezioni pomeridiane sui principali strumenti del Web2.0 (podcast, social bookmarking, feed RSS, video editing, blog, wiki). Il legame tra i partecipanti è stato mantenuto grazie ad un social network privato.

Al momento in cui scriviamo è in atto una riflessione sui risultati del progetto, con l’ambizione di rilanciare la proposta, su scala più ampia, per il prossimo anno scolastico.

Link utili del Progetto

Blog Pubblico in costruzione per offrire i risultati del progetto ai naviganti

https://lst20.wordpress.com/